eine goldene Perlenkette

Der Mai ist besonders. Ende April hatte ich mit der Direktorin der Schule, Schwester Michaela ein Gespräch. Sie hatte mir verschiedene Aufgaben vorgestellt, in welchen ich in der Schule vormittags helfen kann, in der ich wohne.

Anfang Mai ging es dann los. In der ersten Woche habe ich in der Schulküche assistiert. Hier wird das Mittagessen für die Schüler/innen, Lehrer/innen und Schwestern zubereitet. In der zweiten Mai-Woche war ich bei Kindern, die Autismus haben. Diese werden einzeln von Lehrerinnen unterrichtet und beschäftigt. Hier habe ich sehr interessante Erfahrungen gesammelt. Diese Woche will ich Schwester Michaela im Sekretariat der Schule assistieren.

Ich habe das Gefühl, mein Jahr im Projekt hier ist wie eine Perlenkette. Eine sehr lange Perlenkette. Jeder einzelne Tag meines Freiwilligendienstes ist eine Perle. Jede Perle besteht aus unterschiedlichem Material, zum Teil aus Freude, dem wundervollen Gefühl etwas verändert zu haben, unvergessliche Erinnerungen, viel Lachen, manchmal auch aus etwas Energielosigkeit und Enttäuschung. Jede einzelne Perle ist mit Gold überzogen. Das funkelnde Gold ist Wachstum, das die Arbeit hier im Projekt bringt, für andere Menschen und auch für mich. Diese goldene Perlenkette wird nach dem Jahr immer bei mir sein. Auch alle anderen Volontäre werden so eine goldene Perlenkette besitzen.

Mein Alltag im Mai:

Es ist kurz vor 7 Uhr. Auf dem Weg in das Oratori gehe ich durch den noch leeren Schulhof und warme Sonnenstrahlen erwärmen mein Gesicht. Alleine die Wärme hier im Frühling in Albanien ist für mich ein Grund jeden Morgen aus dem Bett zu gleiten. Um 7 Uhr beginnt der Morgenpsalm zusammen mit den Schülern und Salesianern in der kleinen Kapelle des Oratori. Nach dem gemeinsamen Frühstück um 7.15 Uhr gehe ich dann wieder zurück auf mein Zimmer.

Um 9 Uhr treffen ich und meine zwei Mitvolontäre wie vereinbart im Büro unseres Mentors ein. Er will mit uns reden. Es werden sich einige Dinge im Sommer verändern.

Vor allem weiht er uns in die Sommerspiele ein, die hier jedes Jahr stattfinden. Auf diese freuen sich die Kinder hier schon das ganze Jahr lang und hierzu kommen jährlich um die 800 Kinder und 200 Animatoren. Was ich jetzt mit Sicherheit sagen kann, ist dass sich mein Tagesablauf komplett umkrempeln wird.

Um 11.00 Uhr helfe ich in der Schulküche aus. Danach gehe ich in das Oratori und esse hier um 13.30 Uhr mit den Schülern Mittagessen.

Nach einer Pause gehe ich dann um 15.30 Uhr in die Zimmer der Mädchen, um sie für die Lernzeit aufzugabeln. Manche Mädels sind so müde, dass ich sie zuerst mitten aus ihren süßen Träumen herausführen muss. Danach verbringe ich zwei Lerneinheiten mit ihnen. Ich würde lügen, wenn ich sagen würde, dass es leicht ist. Für die Mädchen ist es zum Beispiel leichter über den neusten Skandal heute aus dem Unterricht zu reden, anstatt sich Gedanken über die Hausaufgaben zu machen.

Denn ganzen Mai lang wird im Oratori um 20.00 Uhr der Rosenkranz gebetet. Hier ist das Oratori gefüllt mit Menschen, vor allem mit Kindern und Jugendlichen. Viele von ihnen sehe ich häufig am Wochenende. Was mir hier am meisten gefällt ist, dass wir während des Betens durch das Oratori gehen.

Um 20.30 Uhr gibt es für alle (Salesianer, Schüler und uns Volontäre) Abendessen und heute bin ich mit dem Abwasch dran.

Um ca. 21.15 Uhr gehe ich dann wieder in mein Zimmer zurück und während ich auf dem Weg durch den leeren Schulhof dem Mond am Sternenhimmel nachschaue, reflektiere ich kurz meinen Tag. Ich bleibe abrupt stehen. Mir fällt auf, dass ich in 3 Monaten wieder nach Hause fliegen werde. Ich will am Besten gar nicht daran denken. Es fällt mir so schwer das zu erfassen. Es gibt viele Dinge, die ich hier vermissen werde. Wie jeder Tag verging auch dieser unglaublich schnell.